Диссертация на тему Формирование профессионально личностной культуры студентов в образовательном процессе высшей медицинской школы автореферат по специальности ВАК 1. Общая педагогика, история педагогики и образования. Абдульханова Славская К. А. Деятельность и психология личности. Дубровский Открытое Письмо Врача Учителю' title='Дубровский Открытое Письмо Врача Учителю' />Открытое письмо о модели оценки компетенций учителей. Минздраву срочно оценить компетенции врачей после этого. Фильм известного кинорежиссера о романе царя Николая и балерины Кшесинской еще не вышел, но всем интересно, что ж там такого. Не следует, однако, брать на себя все функции врача. Дубровский А. Открытое письмо врача учителю Здоровье детей будущее. Губернатор Челябинской области Борис Дубровский и. Кроме того, на прилегающей территории появятся открытое. Алексей Учитель снимет новый фильм при поддержке. В РостовенаДону письмо Почты России шло 850 метров. Открытое письмо учителей и общественности. Дубровский Открытое Письмо Врача Учителю' title='Дубровский Открытое Письмо Врача Учителю' />Абдулкаримова A. M. Проблема формирования коммуникативной культуры специалистов в условиях полиэтнического региона Мир на СК. Коммуникациология и риторика в поликультурном контексте. Абрамова Г. С. Практическая психология. Аверин B. A., Бухарина T. Дубровский Открытое Письмо Врача Учителю' title='Дубровский Открытое Письмо Врача Учителю' />J1. Психология медицинского образования. СПб., 1. 99. 5. 1. Формирование профессиональной компетентности будущего учителя Педагогика. О проблеме воспитания в вузе Высшее образование в России. Айзенк Г. Дж. Проверь свои способности. М. Педагогика Пресс, 1. Амонашвили Ш. А. Педагогика сотрудничества гуманизация педагогического процесса Перспективы. Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике. М. Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Андреев В. И. Педагогика творческого саморазвития. Инновационный курс. Андреев В. И. Педагогика творческого саморазвития. Инновационный курс. Андреева Г. М. Социальная психология. М. Аспект Пресс, 1. Андриенко Е. В. Подготовка учителя к самоактуализации в педагогической деятельности Дис. Теория отражения и современная наука о мозге. Антология педагогической мысли России второй половины XIX начала XX вв. М. Педагогика, 1. Антонова Н. В. Личностная идентичность современного педагога и особенности его общения Вопросы психологии. Ардаматский H. A. Кафедральные аспекты вузовской педагогики подготовка врача терапевта. Саратов, Изд во Саратовского университета, 1. Архангельский С. И. Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе. М. Высшая школа, 1. Башкардина Р. Н. Новое в подготовке специалистов сестринского дела Медицинская помощь. Бабанский Ю. К. М. Педагогика, 1. Увлечь и научить критически мыслить За рубежом, 1. Белухин Д. А. Основы личностно ориентированной педагогики Курс лекций. Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Соколов Е. Д. Методика многостороннего исследования личности. М. Фолиум, 1. 99. Берулава. М. Н. Гуманизация образования проблемы и перспективы. Бийск НИЦ Би. ГПИ, 1. Беспал ько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. Билибин А. Ф. Врачевание и некоторые принципы врачебной деонтологии. Медицина, 1. 97. 2. Бим Бад Б. М. Педагогическая антропология Программа курса. Битянова Н. Р. Психология личностного роста. М. МПА, 1. 99. 5. Бодалев A. A. Восприятие и понимание человека человеком. М. МГУ, 1. 98. 2. Бодалев A. A. Личность и общение. М. МПА, 1. 99. 5. Болдырев Н. И., Гончаров Н. К., Королев Ф. Ф. М. Просвещение. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. М. Институт практической психологии Воронеж НПО МОДЭК, 1. Болотов В. А., Исаев Е. И., Слободчиков В. И., Шайденко H. A. Проектирование профессионального педагогического образования Педагогика. Бондаревская Е. В. Гуманистическая парадигма личностно ориентированного образования Педагогика. Боровик В., Беликов Г., Калашникове. По образовательным стандартам России и Германии Высшее образование в России. Васильева Ф. Е. Психология переживания Анализ преодоления критических ситуаций. Психология переживания Анализ преодоления критических ситуаций. М. Изд во МГУ, 1. Вербицкий A. A. Активное обучение в высшей школе контекстный подход. М. Высшая школа, 1. Образование как феномен культуры эволюция образовательных моделей в историко культурном процессе Автореф. Тюмень, 2. 00. 3. Вилькев Д. В. Формирование педагогического мышления у студентов Учебное пособие для студентов пединститутов. Казань, 1. 99. 2. Психологические особенности развития ценностных ориентаций у студентов педвузов Автореф. М., 1. 98. 3. 1. Медицинская психология, деонтология и этика в ИТУ, СИЗО и ЛТП. Домодедово ВКПК МВД СССР, 1. Волков В. Т., Стрелич А. К., Караваева Е. В., Тетенев Ф. Ф. Личность пациента и болезнь. Томск Красное знамя, 1. Выготский Л. С., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения Обезьяна. Диплом На Тему Коттедж тут. М. Педагогика Пресс, 1. Герасимов Н. Г. Структура научного исследования Философский анализ познавательной деятельности в науке. М. Мысль, 1. 98. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. М. Школа Пресс, 1. Гершунский Б. С. Концепция самореализации личности в системе обоснования ценностей и целей образования Педагогика. Гершунский Б. С. Философия образования для XXI века в поисках практико ориентированных концепций. М. Интер. Диалект, 1. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования перспективы развития. Под ред. Кузьминокова, Д. В. Пузанкова, И. Б. Федорова, В. Д, Шадрикова. М. Логос, 2. Врачебная этика и медицинская деонтология. Киев, Вища школа, 1. Индивидуально творческий подход в системе высшего профессионального образования Автореф. Грехнев B. C. Культура педагогического общения. М. Просвещение, 1. Гройсман А. Л. Коллективная психотерапия. М. Медицина, 1. 96. С. 2. 12 2. 21. Громкова М. Т. Педагогика образования взрослых Учебное пособие. М. Интелтех, 1. 99. Образовательная технология от приема до философии. М. Сентябрь, 1. 99. Давыдов В. В., Зинченко. В. П. Предметная деятельность и онтогенез Вопросы психологии. Данилова М. И. Культура толерантности в современной парадигме образования. Дергач A. A., Кузьмина Н. В. Акмеология пути достижения вершин профессионализма Социально политические вопросы, организация и управление экономика. М., 1. 99. 1. 4. Дианкина М. С., Данько Е. А. Нравственное воспитание студентов в медицинских вузах РСФСР Деонтологическое воспитание в медицинском вузе под ред. Дианкина М. С. Профессионализм преподавателя высшей медицинской школы Психолого педагогический аспект. Долженко Ю. А. Вопросы личностного ориентированного образования Личностно ориентированное образование в Алтайском крае опыт, проблемы, перспективы материалы краевой научно практической конференции. Барнаул АКИПРО, 2. Феномен менталитета психологический анализ Вопросы психологии. Дубровский A. A. Открытое письмо врача учителю. М. Просвещение, 1. Елфимова Н. В. Исследование структуры мотивационного компонента деятельности Вопросы психологии. Загвязинский В. И. Методология и методика социально педагогического исследования. Тюмень, 1. 99. 5. Подготовка и защита диссертации по педагогике. Закон Российской Федерации О высшем и послевузовском профессиональном образовании. Зиновьев Д. В. Социально психологический портрет студента в контексте толерантности. Измайлов А. Э. Народная педагогика Педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана. М. Педагогика, 1. М. Просвещение, 1. Путь к очевидности Собрание сочинений в 1. Т. З. М. Русая книга, 1. Теория и практика формирования профессионально педагогической культуры преподавателя высшей школы. М. Белгород, 1. 99. К вопросу о модели специалиста психолога образования Развивающаяся психология основа гуманизации образования Материалы I Всерос. Калмыкова З. И. Педагогика гуманизма. Кан Калик В. А. Грамматика общения. М. Роспедагентство, 1. Кан Калик В. А. Основы профессионально педагогического общения. Грозный, 1. 97. 9. Кан Калик В. А. Тренинг профессионального общения Методические рекомендации. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. Киколов А. И. Обучение и здоровье Методич. Инновации в мировой педагогике обучение на основе исследования, игры и дискуссии Анализ зарубежного опыта.