Картотека старшая группа по теме Картотека подвижных игр для детей дошкольного возраста. Васильевой, В. В. Подвижные Игры Для Дошкольников С Целью' title='Подвижные Игры Для Дошкольников С Целью' />Гербовой, Т. С. Комаровой и др. КОТ И МЫШИ II младшая группаЗадачи Развивать у детей умение выполнять движение по сигналу. Упражнять в беге по разным направлениям. Описание Дети мыши сидят в норках на стульях вдоль стены. В одном из углов площадки сидит кошка воспитатель. Кошка засыпает, и мыши разбегаются по залу. Кошка просыпается, мяукает, начинает ловить мышей, которые бегут в норки и занимают свои места. Когда все мыши вернуться в норки, кошка еще раз проходит по залу, затем возвращается на свое место и засыпает. Правила Воспитатель следит за тем, чтобы все дети выбегали из норок. Воспитатель может использовать в игре кошку игрушку. Варианты Мышки перепрыгивают через ручеек, преодолевают препятствия, идут по мостику. Подвижные игры для детей Образование воспитателям Маам. Наибольшей частью детских игр являются подвижные игры. Подвижные игры развивают основные движения детей бег, ходьбу,. Подвижные игры обязательно включаются в занятия физической культурой. Они проводятся после упражнений в основных движениях с целью. Веселые подвижные игры это наше детство. Кто не помнит неизменных пряток, ловишек, салочек Перед вами сборник игр для активного отдыха на. Podvizhnye-igry-v-srednej-gruppe14.jpg' alt='Подвижные Игры Для Дошкольников С Целью' title='Подвижные Игры Для Дошкольников С Целью' />Художественное слово Котик мышек не нашел и поспать к себе пошел,                                            Только котик засыпает, все мышата выбегают ПТИЧКИ И КОШКА  II младшая группаЗадачи Развивать у детей решительность, упражнять в беге с увертыванием. Описание На земле чертится круг диаметр 7 м. Подвижные Игры Для Дошкольников С Целью' title='Подвижные Игры Для Дошкольников С Целью' />Воспитатель выбирает одного играющего, который становится в центре круга. Это кошка. Остальные дети птички, находятся за кругом. Птички влетают за зернышками в круг. Кошка просыпается, видит птичек и ловит их. Все птички спешат вылететь из круга, тот, кого коснулась кошка в то время, когда он находился в кругу, считается пойманным, идет на середину круга. Когда кошка поймает 2 3 птичек, воспитатель выбирает новую кошку. Пойманные ранее птички присоединяются к играющим. Правила Кошка ловит птичек только в кругу. Кошка может только касаться птичек, но не хватать их. Варианты Птички влетают на гимнастическую стенку вводится вторая кошка, кошка подлезает под воротики, дугу. НАСЕДКА И ЦЫПЛЯТА  II младшая группаЗадачи Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге в разных направлениях и в подлезании. Описание Дети изображают цыплят, а воспитатель наседку. На одной стороне площадки огорожено место дом, где находятся цыплята с наседкой натягивается веревка между стойками на высоте 5. Сбоку, в стороне, помещается большая птица. Наседка подлезает под веревку и отправляется на поиски корма. Она зовет цыплят ко ко ко. По сигналу все цыплята подлезают под веревку, бегут к наседке и вместе с ней гуляют пол площадке. Воспитатель говорит большая птица, все цыплята бегут домой. Правила По зову наседки все цыплята выбегают из дома, подлезая под веревку. По сигналу большая птица цыплята должны возвращаться домой. Варианты Цыплята взбираются на насест скамейку, натягиваются 2 шнура на расстоянии друг от друга, роль наседки поручается самим детям. ПОЙМАЙ КОМАРА  II младшая группаЗадачи Развивать у детей умение согласовывать движения со зрительным сигналом, упражнять детей в прыжках подпрыгивание на месте. Описание Играющие становятся по кругу, на расстоянии вытянутых рук, лицом к центру. Воспитатель находится в середине круга. Он держит в руках прут длиной 1 1,2 метра с привязанным на шнуре картонным комаром. Длина шнура 5. 0 см. Воспитатель обводит прутом, кружит комара, немного выше головы играющих. Картотека подвижных игр для детей дошкольного возраста. Ход игры сначала к игре привлекается небольшая группа детей. Подвижная игра Хоровод. Цель учить детей водить хоровод упражнять в приседании. Дети за воспитателем проговаривают слова. Подвижные игры для детей укрепляют физическое здоровье, обучают жизненным ситуациям, помогают ребенку получить правильное. В пособии рассматриваются принципы организации подвижных игр. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА рекомендованные Программой воспитания и обучения в детском саду. Подвижные игры для детей 45 лет. Никитишина Н. А. Пи Совушка. Цель учиться неподвижно стоять некоторое время, внимательно. Когда комар летит над головой, ребенок подпрыгивает, стараясь его поймать. Тот, кто схватит комара, говорит Я поймал. Затем воспитатель снова обводит прутом круг. Правила Ловить комара можно только обеими руками и подпрыгивая на двух ногах. Ловить комара нужно не сходя с места. Варианты Можно бежать впереди, держа в руках прут с комариком, дети бегут его догонять. ПРИНЕСИ МЯЧ  II младшая группаЗадачи Развивать у детей умение выполнять движение по сигналу по слову воспитателя, наблюдательность, сообразительность выбрать тот мяч, который удобнее взять. Упражнять детей в беге по определенному направлению. Описание Дети сидят на стульях вдоль стены. На расстоянии 3 4 шагов от сидящих проводится черта, за которой по назначению воспитателя становятся 5 6 детей спиной к сидящим. Рядом с ними стоит воспитатель. В руках у него ящичек с небольшими мячами, по количеству стоящих детей. Стоящие дети бегут за мячами, каждый догоняет какой нибудь из мячей, бежит с ним к воспитателю и кладет его в ящичек. Затем дети садятся на свои мест, а за чертой становится другая группа. Игра заканчивается, когда все дети пробегут за мячом. Правила Бежать за мячом можно только после слова  беги. Поднимать и класть в ящик нужно только один мяч. Варианты Кто быстрее принесет мяч, преодоление преграды через набивное бревно. МЫШИ В КЛАДОВОЙ  II младшая группаЗадачи Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в подлезании, в беге. Описание Дети мыши сидят в норках, на скамеечках. На противоположной стороне площадки натянута веревка на высоте 5. Podvizhnye-igry-dlja-detej-5-6-let6.jpg' alt='Подвижные Игры Для Дошкольников С Целью' title='Подвижные Игры Для Дошкольников С Целью' />Это кладовая. Сбоку от играющих сидит кошка воспитатель. Кошка засыпает, мыши бегут в кладовую. Тсн Кировская Область подробнее. Проникая в нее они нагибаются, чтобы не задеть веревку. Там они присаживаются и как будто грызут сухарики или другие продукты. Кошка просыпается, мяукает и бежит за мышами. Мыши убегают в норки. Возвратившись на место, кошка засыпает и игра возобновляется. Упражнять в беге в разных направлениях и прыжках. Описание Границы площадки отмечаются флажками. На одном конце площадки на скамейках воробушки. На другом конце обозначается место для автомобиля гараж. Автомобиль воспитатель. Появляется автомобиль. Воробушки пугаются и улетают в гнезда. Автомобиль возвращается в гараж. Правила Нельзя убегать за границы площадки. Вылетать из гнезда только по сигналу воспитателя. Возвращаться в гнезда при появлении автомобиля. Варианты Детям, изображающим в игре автомобили, дать в руки руль или флажки. Воробушки могут помещаться в гнездышках кружочках, начерченных на земле. Воробушки могут стоять на скамеечках и спрыгивать с них. МОЙ ВЕСЕЛЫЙ, ЗВОНКИЙ МЯЧ  II младшая группаЗадачи Развивать у детей умение прыгать ритмично, в соответствии с текстом стихотворения, выполнять движения по сигналу. Упражнять в беге, в подпрыгивании на 2 ногах. Описание Дети сидят на стульях, поставленных в разных местах комнаты. Воспитатель находится в центре. Берет большой мяч и начинает отбивать его рукой о землю, говоря Мой веселый, звонкий мяч. Воспитатель подзывает к себе детей и предлагает им попрыгать как мячики. Дети прыгают в том же темпе. Воспитатель кладет мяч и повторяет стихотворение, делая движение рукой, так, как будто отбивает мяч, а дети прыгают. Закончив стихотворение, воспитатель говорит Догоню. Дети убегают. Правила Убегать можно только после слов ДогонюВарианты Воспитатель имитирует отбивание движение мяча, показывая на детях они мячики, затем они катятся, бегут в разных направлениях. Можно поставить рядом с собой несколько детей, которые будут вместе с ним отбивать свои мячи, затем ловить убегающих. УГАДАЙ, КТО КРИЧИТ  II младшая группаЗадачи Развивать у детей наблюдательность, внимание, активность. Описание Дети сидят полукругом на стульях, перед ними на расстоянии нескольких шагов ставится ширма. Воспитатель называет кого нибудь по имени, и тот идет за ширму, договориться, какое животное или птицу ребенок будет изображать. За ширмой раздается мычание коровы, лай собаки и т. Воспитатель предлагает одному из детей отгадать, кто кричит. Правила Отгадывать животных или птицу может только тот ребенок, на которого укажет воспитатель. Художественное слово Вот какой красивый дом. Дети поворачиваются к нему лицом и идут искать флажки.