Книгу Волков В М Филин В П Спортивный Отбор' title='Книгу Волков В М Филин В П Спортивный Отбор' />Никитушкин В. ГГлава 7. Построение многолетней тренировки юных спортсменов. Заключение. Стремительный рост достижений в мировом спорте настоятельно требует неустанного поиска новых, все более эффективных средств, методов и организационных форм подготовки юных спортсменов. Многолетние исследования показали, что огромную роль играет базовая подготовка, которая закладывается на протяжении всего детского и юношеского возраста. Путь от начала занятий до достижения норматива мастера спорта спортсмен проходит за 81. Книгу Волков В М Филин В П Спортивный Отбор' title='Книгу Волков В М Филин В П Спортивный Отбор' />Большая часть этого пути приходится на детский и юношеский возраст. Имеется много факторов, существенно влияющих на качество работы спортивных школ и школ высшего спортивного мастерства. Значительное место среди них занимают научные исследования, направленные на дальнейшее совершенствование и научное обоснование системы подготовки юных спортсменов. Материалы книги раскрывают преимущество проблемы тренировки юных спортсменов на этапах, предшествующих высшему спортивному мастерству. Главы книги написаны на основе многолетнего исследовательского материала, обобщения опыта работы ведущих тренеров страны, работающих в разных видах спорта. Детскому и юношескому спорту в нашей стране в настоящее время придается огромное значение. Книгу Волков В М Филин В П Спортивный Отбор' title='Книгу Волков В М Филин В П Спортивный Отбор' />Созданы и вышли в свет новые учебные программы для спортивных школ, в которых есть место здоровью подрастающего поколения и непосредственно занятию спортом. Впервые созданы спортивно оздоровительныегруппы во всех спортивных школах, где дети могут заниматься три раза в неделю по два часа по программе общей физической подготовки до. Занятия в остальных группах нацелены на создание разносторонней физической подготовки и в дальнейшем нацелены на достижение высоких спортивных результатов. Поэтому большое значение этой книги придается повышению подготовкитренеров преподавателей,работающих с детьми, подростками, юношами и девушками, существенно дополняющего курс Теория спорта, где рассматриваются общие закономерности спортивной подготовки. Тренер преподаватель, ведущий спортивную подготовку детей, обязан хорошо знать особенности юношеского спорта. Поэтому столь важна роль курса теории и методики юношеского спорта, вооружающего будущих преподавателей комплексом знаний, необходимых для успешного проведения занятий с юными спортсменами. Методика отбора и ранней игровой ориентации юных футболистов с. Спортивный отбор, М. Физкультура и спорт, 1983. Материалы книги раскрывают преимущество проблемы тренировки юных спортсменов. Волков В. М., Филин В. П. Спортивный отбор. Начальная спортивная подготовка школьников 1012 лет с целью отбора и ориентации в виды спорта скоростносиловой. Волков В. М., Филин В. П. Спортивный отбор. Настольная книга учителя физической культуры. Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры учеб. Спортивный отбор В. М. Волков, В. П. Филин. Научнометодические проблемы спортивного отбора. Никитушкин Виктор Григорьевич Источник Книга Современная подготовка. Волков и В. П. Филин 1983 выделяют три. Главную роль в системе подготовки спортивного резерва играют спортивные школы ДЮСШ, СДЮШОР, УОР, ШВСМ, задачами которых являются подготовка дальнего и ближнего резерва сборных команд РФ, укрепление здоровья, гармоничное физическое развитие. Хорошо известно, что в детском и юношеском возрасте закладывается фундамент высоких и стабильных спортивных достижений. Поэтому тренеры, педагоги, врачи, физиологи, психологи и другие специалисты постоянно продолжают поиски новых, все более эффективных форм и методов работы с юными спортсменами различных возрастных групп. В настоящей книге предпринята попытка обобщить и систематизировать современные данные науки и практики в области подготовки юных спортсменов. НИКИТУШКИН В. Г. Современная подготовка юных спортсменов. Литература. 1. Алабин В. Г., Алабин А. В., Бизин В. П. Многолетняя подготовка юных спортсме нов. Харьков Основа, 1. Спортивный вектор физического воспитания в россской школе. М. НИЦ Теория и практика физического воспитания и спорта, 2. Научно организационныеосновы системы подготовки спортивного резерва в Российской Федерации Автореф. О ловкости и ее развитии. Программирование и организация тренировочного процесса. Спортивный отбор. Технологии модульно целевогопостроения тренировочных заданий в микроструктуре тренировки юных спортсменов при разработке учебных программ длядетско юношескихспортивных школКультура физическая и здоровье. Комплексный контроль в спорте тренер. Теория и практика физической культуры. Губа В. П., Квашук П. В., Никитушкин В. Г. Индивидуализация подготовки юных спортсменов. Юный волейболист. Вопросы теории и практики педагогического контроля в современном спортеТеория и практика физической культуры. Спортивная метрология. Легкая атлетика Критерии отбора. Новые аспекты комплексного контроля и тренировки юных спортсменов в циклических видах спорта Теория и практика физической культуры. Локтев С. А. Легкая атлетика в детском и подростковом возрасте Практическое руководство для тренера. Двигательные способности школьников основы теории и методики развития. Основы спортивной тренировки. Общая теория спорта Учебник для завершающего уровня высшего физкультурного образования. Основные закономерности индивидуальной адаптации Физиология адаптивных процессов. Особенности комплексного педагогического контроля в системе подготовки юных спортсменов Олимпийский резерв. Набатникова М. Я. Основные направления научных исследований в юношеском спорте состояние и перспективы Теория и практика физической культуры. Никитушкин В. Г., Максименко Г. Н., Суслов Ф. П. Подготовка юных бегунов. Отбор в игровые виды спорта. Организационно методическиеосновы подготовки спортивного резерва. Легкая атлетика в школе. Молодому коллеге. М. Физкультура и спорт, 1. Набатниковой. Теория и методика спортивной тренировки. Юный легкоатлет. Легкая атлетика для юношества. Психическая подготовка спортсмена Теория и методика спорта Учебное пособие для училищ олимпийского резерва. Отбор и прогнозирование способностей в легкой атлетике. В. Г. Никитушкина. Спортивная школа начальный этап учебное пособие. Спортивный резерв состояние, проблемы, пути решения. Подготовка сильнейших бегунов мира. Суслова, Ж. К. Морфофункциональные критерии отбора способных к плаванию детей 91. В к. Н. Проблемы отбора юных спортсменов. Возрастные основы физического воспитания. На пути к спортивному мастерству. Воспитание физических качеств у юных спортсменов. Основы юношеского спорта. Теория и методика юношеского спорта Учебное пособие для институтов и техникумов физической культуры. Тренеру о юном спортсмене. Современная подготовка юных спортсменов. Черкашин В. П. Индивидуализация тренировочного процесса юных спортсменоввскоростно силовыхвидах легкой атлетики. Медико биологическиеаспекты спортивной ориентации и отбора. Модельные характеристики соревновательной деятельности Современная система спортивной тренировки. Современная подготовка юных спортсменовАвтор Никитушкин В. Г., доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник физической культуры. Рецензенты доктор педагогических наук, профессор Губа В. П. доктор педагогических наук, профессор Квашук П. Терапевт Многофункциональный Прибор Для Электроволнового Массажа Инструкция. В. Под редакцией С. Зубарева, первого заместителя генерального директора МКПЦН. Диссертация на тему Совершенствование системы спортивного отбора в художественной гимнастике на основе показателей развития координационных способностей автореферат по специальности ВАК 1. Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. О модели построения многолетней спортивной тренировки в художественной гимнастике JI. Архипова, Ю. Базовая подготовка юных гимнасток в упражнениях с предметами дис. СПб., 1. 99. 8. С. Ахмедзянов, М. Организация комплексного отбора в ДЮСШ по фигурному катанию М. Ахмедзянов и др. Челябинск ЧГИФК, 1. Теории и методика педагогических исследований в физическом воспитании учеб. Баландин, В. Прогнозирование в спорте В. Баландин, Ю. М. Фи. С, 1. 98. 6. Бальсевич, В. Онтокинезиология человека В. Бальсевич, В. Методологические принципы исследований по проблеме отбора и спортивной ориентации В. Бальсевич Теория и практика физической культуры. Бальсевич, В. Физическая активность человека В. Бальсевич, В. Запорожанов. Киев Здоровя, 1. Научно организационные основы системы подготовки спортивного резерва в Российской Федерации автореф. Бернштсйн, Н. Координация движений Н. Бернштейн Физиология человека под ред. Бернштейн, Н. О построении движений Н. Бернштейн, Н. Очерки о физиологии движения и физиологии активности Н. Бирюкова, 3. Высшая нервная деятельность спортсменов 3. Бирюкова, Н. О методических подходах измерения точности воспроизведения пространственных параметров движений Н. Бирюкова Психомоторика сб. Ленинград, 1. 97. Бирючкова, В. Влияние вращений тела на пространственную точность движений юных гимнастов автореф. Художественная гимнастика в школе Г. Целенапрвленное развитие двигательных способностей человека В. Отбор в спортивных играх М. Принципы и методологические основы активного отбора для спортивного совершенствования автореф. Бриль. М., 1. 98. Исследование индивидуальных особенностей детей с целью отбора в детско юношеские спортивные школы на материале баскетбола автореф. Спортивный отбор и ориентация С. Смоленск СГИФК, 1. Организация отбора в современном спорте С. Константинов. Булгакова, Н. Проблема отбора в процессе многолетней подготовки автореф. Булгакова, Н. Спортивная ориентация и отбор как научная проблема П. Булгакова Теория и практика физической культуры. Булгакова, Н. Отбор и подготовка юных пловцов Н. Булгакова, В. Булгакова, П. Отбор и подготовка юных пловцов Н. Вайцеховский, С. Книга тренера С. Вайцеховский. Верхошанский, Ю. Основы специальной физической подготовленности спортсменов Ю. Верхошанский. Подготовка высококвалифицированных спортсменок в художественной гимнастике дис. Спортивный отбор В. Физические способности детей и подростков JT. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованияхБ. Гобузева, К. Модельные характеристики гимнасток художниц с уровнем спортивной квалификации 1 го взрослого разряда дис. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок М. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок М. Спортивная метрология М. Горохова, В. Специальная физическая подготовка гимнасток к выполнению серий из элементов повышенной трудности автореф. Е. Горохова Рос. Горшенков, С. Прогнозирование при отборе детей в спортивные школы С. Горшенков Теория и практика физической культуры. Современные проблемы ранней спортивной ориентации В. Измерения и вычисления в спортивно педагогической практике учеб. Основы распознавания раннего спортивного таланта учеб. Гужаловский, А. Проблемы теории спортивного отбора А. Гужа ловский Теория и практика физической культуры. Методика раннего отбора и ориентации в спорте Р. Смоленск СГИФК, 1. Евстафьев, Б. Физические способности как вид способностей человека материалы к лекциям ГДОИФК им. Лесгафта Б. Железняк, Ю. Совершенствование системы подготовки спортивного резерва в игровых видах спорта автореф. Железняк М., 1. Исследование координационных способностей и методов их совершенствования у юных гимнастов автореф. Изменение координационно двигательных способностей в связи со спортивной подготовленностью, возрастом в условиях различной внешней среды авторф. Психология физического воспитания Е. Герцена, 2. 00. 0. Психофизиология физического воспитания Е. Структура психомоторных способностей Е. Ильин Психомоторика. Ленинград ЛГУ, 1. Исследование методов срочной информации о длительности воздействия при обучении в гимнастике автореф. Двигательная координация человека в спортивных упражнениях баллистического типа А. Карпеев, Монография. Омск Сиб ГАФК, 1. Карпенко, Л. А Характеристика компонентов спортивной подготовки в художественной гимнастике Л. А. Карпенко С. Петерб. Карпенко, Л. Художественная гимнастика учеб. А. Карпенко Всеросс. Гимнастики С. Петерб. Подготовка дзюдоистов Я. Письмепский. Майкоп Краснодар, кн. Возрастные особенности развития координации у детей школьного возраста и пути ее совершенствования в процессе физическоговоспитания автореф. Козловская, И. Афферентный контроль произвольных движений И. М. Наука, 1. 97. Корягина, ЕО. Восприятие времени и пространства в спортивной деятельности Ю. Корягина, Ю. Особенности временных характеристик движений у занимающихся различными видами спорта Ю. Корягина, В. Вернер Теория и практика физической культуры. Крестовников, А. Учение о высшей нервной деятельности и некоторые вопросы физиологии физических упражнений А. Крестовников Теория и практика физической культуры. Особенности постнатального развития близнецов Нейрофизиологические исследования автореф. М., 1. 97. 5. 3. Литвинов, Е. Затраты окупятся с лихвой тестирование двигательной подготовленности школьников Е. Литвинов Физическая культура в школе. Ляпунове, А. О некоторых общих вопросах кибернетики А. Ляпунове Проблемы кибернетики. Двигательные способности школьников основы теории и методики развития. Координационно двигательное совершенствование в физическом воспитании и спорте история, теория, экспериментальные исследования В. Лях Теория и практика физической культуры. Координационные способности школьников В. Координационные способности диагностика и развитие В. Основные закономерности взаимосвязей показателей, характеризующих координационные способности детей и молодежи попытка анализа в свете концепции H. A. Бернштейна В. Лях Теория и практика физической культуры. Специфические координационные способности как критерий прогнозирования спортивных достижений футболистов В. Вигковски, В. Жмуда Теория и практика физической культуры. Анализ свойств, раскрываемых сущность понятия координационные способности В. Лях Теория и практика физической культуры. Мамедова, Э. Специальная двигательная подготовка в художественной гимнастике автореф. Методики психодиагностики в спорте учеб. Марищук и др. Общая теория и ее прикладные аспекты Л. Воспитание двигательно коордпнационных способностей Л. Матвеев Теория и методика физической культуры. Меньшиков, И. Развитие профессиональных способностей летчиков средствами физической подготовки автореф. Проблемы координационных способностей юных гимнастов Н. Минаев Гимнастика. Приемы определения координационных способностей юных гимнасток П. Минаев Гимнастика ежегодник. Москатова, А. Влияние генетических и средовых факторов на развитие моторных способностей лекция А. Об исследовании общедвигательной координации у человека А. Моторин Теория и практика физической культуры.