Рабочая программа по музыке 5 класс по теме Рабочая программа для 5 класса по музыке авторы Сергеева, Критская по ФГОС. Г. Сергеевой, Е. Критской, рекомендованной Мин обрнауки РФ М. Просвещение, 2. ФГОС 2 поколения. Данный урок разработан к учебнику Музыка. Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской. Главная особенность данного урока, что учащиеся с помощью. Расчет Монолитного Перекрытия Программа. Комплекс Уроков по Музыке 1,2,3,4,5,6,7 класс по Критской. Фонохрестоматия к урокам музыки по Критской. Вторая жизнь песни. Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской, И. Э Кашековой. Календарнотематическое планирование по программе Музыка 5 класс Критская ФГОС тут 2 вариант поурочное. Тема урока Вторая жизнь песни. Данная рабочая программа обеспечена учебно методическим комплектом, включающим учебник, творческую тетрадь, фонохрестоматию музыкального материала, методические пособия и вспомогательную литературу. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных разделов образовательного стандарта, предлагает для них примерное распределение учебных часов. Цель программы  развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры. Сергеева Критская Вторая Жизнь Песни 5 Класс' title='Сергеева Критская Вторая Жизнь Песни 5 Класс' />Задачи  развитие музыкальности музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной памяти, способности к сопереживанию образного и ассоциативного мышления, творческого воображения освоение музыки и знаний о музыке, ее интонационно образной природе, жанровом и стилевом многообразии, особенностях музыкального языка музыкальном фольклоре, классическом наследии и современном творчестве отечественных и зарубежных композиторов о воздействии музыки на человека о ее взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью овладение практическими умениями и навыками в различных видах музыкально творческой деятельности слушании музыки, пении в том числе с ориентацией на нотную запись, инструментальном музицировании, музыкально пластическом движении, импровизации, драматизации исполняемых произведений воспитание эмоционально ценностного отношения к музыке устойчивого интереса к музыке, музыкальному искусству своего народа и других народов мира музыкального вкуса учащихся потребности к самостоятельному общению с высокохудожественной музыкой и музыкальному самообразованию слушательской и исполнительской культуры учащихся. При отборе и выстраивании музыкального материала в программе учитывается его ориентация на развитие личностного отношения учащихся к музыкальному искусству и их эмоциональной отзывчивости последовательное расширение музыкально слухового фонда знакомой музыки, включение в репертуар музыки различных направлений, стилей и школ. В рабочей программе учитываются концептуальные положения программы, разработанной под научным руководством Д. Кабалевского, в частности тот е важнейший и объединяющий момент, который связан с введением темы года. Содержание обучения ориентировано на целенаправленную организацию и планомерное формирование музыкальной учебной деятельности, способствующей развитию личностных, коммуникативных, познавательных и предметных компетенций младшего школьника. Одной из актуальных задач современного образования и воспитания является обращение к национальным, культурным традициям своего народа, родного края, формирование у подрастающего поколения интереса и уважения к своим истокам. Сергеева Критская Вторая Жизнь Песни 5 Класс' title='Сергеева Критская Вторая Жизнь Песни 5 Класс' />Поэтому в содержание рабочей программы для 5 класса введен региональный компонент в следующих темах Вокальная музыка, Вторая жизнь песни. Живительный родник творчества. При этом учтено, что этот учебный материал не входит в обязательный минимум содержания основных образовательных программ и отнесен к элементам дополнительного необязательного содержания. Логика изложения и содержание программы полностью соответствуют требованиям федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования, поэтому в программу не внесено изменений. Количество часов в год 3. Количество часов в неделю 1. Сергеева Критская Вторая Жизнь Песни 5 Класс' title='Сергеева Критская Вторая Жизнь Песни 5 Класс' />Фольклор в музыке русских композиторов 18. Жанры инструментальной и вокальной музыки 22. Вторая жизнь песни 28. Всю жизнь мою несу Родину в. КТП по музыке 5 класс Г. Сергеевой и Е. Критской. Основная школа Е. Д. Критской и Г. П. Сергеевой. Вторая жизнь песни. Сроки реализации рабочей программы 2. Общая характеристика учебного предмета и место предмета в базисном учебном плане. В соответствии с Базисным учебным планом в 5 классе на учебный предмет Музыка отводится 3. Количество часов в год 3. Распределение часов по четвертям Класс I четверть. II четверть. III четверть. IV четверть. 5а. 97. Рабочая программа по музыке для 5 класса предполагает определнную специфику межпредметных связей, которые просматриваются через взаимодействие музыки с предметами Изобразительное искусство, Литература, Основы религиозной культуры и светской этики. Изучение музыки как вида искусства в 5 классе направлено на достижение следующей цели формирование основ духовно нравственного  воспитания школьников через приобщение к музыкальной культуре как к важнейшему компоненту гармоничного развития личности. В программе рассматриваются разнообразные явления музыкального искусства в их взаимодействии с художественными образами других искусств  литературы прозы и поэзии, изобразительного искусства живописи, скульптуры, графики, книжных иллюстраций и др., театра оперы, балета, оперетты, мюзикла, рок оперы, кино. Реализация данной программы опирается на следующие методы музыкального образования метод художественного, нравственно эстетического познания музыки метод эмоциональной драматургии метод интонационно стилевого постижения музыки метод художественного контекста метод создания композиций метод перспективы и ретроспективы метод игры. Результаты изучения предмета МузыкаВ программе сформулированы основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу учебного года.